Систематизирование знаний об окружающем мире, подробное изучение естественных наук, разбор и реализация опытов, доказывающих те или иные явления.
T - TECHNOLOGY
Привлечение обучающихся к инженерному делу и роботостроению. Реализация задуманных решений и технологий, путем конструирования и программирования.
E - ENGINEERING
Экономичное применение имеющихся технологий для достижения определенной цели
M - MATHEMATICS
Применение математических вычислений для выполнения реальных инженерных задач. Программирование, создание алгоритмов
Наш подход к образованию
Мы разработали собственные подходы и методику, чтобы помочь детям начать образование в особой атмосфере и развить свои способности.
Межпредметный характер обучения
Наша задача, чтоб Ваши дети преодолели свойственную традиционному образованию оторванность от решения практических задач и выстроили понятные связи между различными дисциплинами.
Проектная форма образовательного процесса
Ваши дети будут обучаться как индивидуально, так и в группах. Решать различные учебные задачи, которые максимально приближены к будущей профессии.
Возможность выбора дисциплин
Сделать особый упор на химии, физике, информатике или биологии.
Работа с наставником
Немаловажным фактором является работа с наставником над собственным научно-техническим проектом, который в дальнейшем может быть представлен на различных крупных мероприятиях или конференциях с передовыми компаниями России.
Образование — самый мощный способ, с помощью которого можно изменить мир к лучшему.
Максимальное погружение в науку. Тематические смены по разным направлениям. Бонусом - НАСТОЯЩЕЕ ДЕТСТВО без залипания в комп летом (только разве для проектирования контроллера солнечных панелей).
Узнать больше
Меньше теории, больше практики Одним из ключевых преимуществ STEM-образования является акцент на практическое обучение. Дети активно вовлекаются в опыты и эксперименты, что позволяет им не только усваивать знания, но и применять их на практике. Они учатся через действие и творчество, получая возможность самостоятельно исследовать и находить решения реальных задач. Такой подход способствует развитию креативного мышления и инженерных навыков, делая обучение увлекательным и результативным.
Отзывы
На днях мой внук принял участие в замечательном занятии, посвященном Дню космонавтики, и я хочу поделиться своими впечатлениями об этом событии.Занятие было не только познавательным, но и очень увлекательным! Ребята вместе с преподавателем спроектировали и собрали установку для запуска ракеты. Я был поражена тем, как они работали в команде, обсуждая детали и принимая решения. Это действительно способствовало развитию их творческих и инженерных навыков.Особенно запомнился момент, когда ракета была запущена. Волнение и радость детей были просто неописуемыми! Они с нетерпением ждали этого момента, и когда ракета взмыла в воздух, все дружно аплодировали и радовались успеху. Это был настоящий праздник для маленьких исследователей!Кроме того, на занятии ребята узнали много интересного о истории космонавтики — о первых полетах, знаменитых космонавтах и значении освоения космоса для человечества. Я была приятно удивлена, насколько глубоко они погрузились в тему и сколько вопросов задавали.В целом, занятие оставило только положительные эмоции. Я горжусь тем, что мой внук участвует в таких увлекательных мероприятиях, которые развивают его интерес к науке и технике. Надеюсь, что в будущем будет ещё больше подобных уроков!
Людмила
На днях мой сын принял участие в увлекательном занятии, связанным с Днём Космонавтики. И я бы хотела поделиться своими впечатлениями. Занятие было не только увлекательным, но и познавательным. Дети совместно с педагогом разработали и сконструировали установку по запуску ракеты. Я была удивлена тем, как ребята сотрудничали в команде и принимали коллективно решения. В особенности запомнился момент, когда ракета была запущена. Я горжусь тем, что мой сын принимает участие в таких познавательных и увлекательных проектах, которые развивают его творчество, интерес к науке и технике. Буду рада, что в будущем будет ещё больше увлекательных проектов!
Наталья
Ребенок занимался на протяжении трёх месяцев, прошёл проекты: катапульта, стрелковый лук, анатомия человека, конструирование проектов да Винчи. Очень доволен, всем очень рекомендую.
Ольга
Преподаватели STEMford провели потрясающее мероприятие по химии с учениками 8 классов школ Верхней Салды.
Екатерина
Записаться на пробное бесплатное занятие
Преподаватели
Алексей Маткин
Креативный мозг электросхем
Участник международных научных конференций
Призёр конкурсов "Рос конгресс" , смены в образовательном центре "Сириус"
Инженер первой категории в ПАО "Россети"
Преподает физику и математику для 7-11 классов уже более 3х лет
Роман Вайнер
Гений химических опытов
Мед образование по направлению Педиатрия
Преподает химию и биологию
Опыт работы в практическом Здравоохранении
Артём Сидоров
Ас полета цифровой фантазии
Руководитель IT компании
Ведущий разработчик информационных систем (OZON, X5 Group и др)
Получил высшее образование по IT направлению в России и Китае
У вас есть вопросы?
Свяжемся в течении 10 минут или подаримеще одно бесплатноезанятие.